我的朋(💄)友们都说，在新西兰你说你是中国人人家会对你的态度不好。不幸的(⬜)是，中国人对中国人的态(📋)(tài )度也(yě )不见(jiàn )得好(🙁)(hǎo )到什么地方去。而我怀疑在那里中国人看不(🛺)起的也是(shì )中国(guó )人，因为新西兰中国人太多(🛬)了，没什么本事的，家里有点钱但又没有很多钱(🕘)的，想先出国混张文凭的，想找个外国人嫁了的(📢)，大部分都送到新西兰去了。所以那里的中国人素质不见得高。从他们(🏙)开的车的款式就(jiù )可以(🥢)(yǐ )看出(chū )来。 自从认识(🍘)那个姑娘以后我再也没看谈话节目。 这时候(hò(💲)u )，我(wǒ )中央(yāng )台的解说员说：李铁做得对，李铁(🈲)的头脑还是很冷静的，他的大脚解围故意将球(🛌)踢出界，为队员的回防赢得了宝贵的时间。然后(🌅)又突然冒出另外一个声音说：胡指导说得对，中国队的后场就缺少(🍜)李铁这样能(néng )出脚(jiǎo )坚(🎅)决(jué )的球(qiú )员。以为这(🍗)俩哥儿们贫完了，不想又冒出一个声音：李铁(🍉)(tiě )不愧(kuì )是中国队场上不可或缺的一个球员(🚛)，他的绰号就是跑不死，他的特点是——说着说(🎅)着，其他两个解说一起打断他的话在那儿叫：(😽)哎呀!中国队漏人了，这个球太可惜了，江津手摸到了皮球，但是还是不(🥖)能阻止(zhǐ )球滚(gǔn )入网(wǎng )窝啊(ā )。 - 后来大年三十(👮)的时候，我在上海，一个朋友打电话(huà )说在(zài )街(🤣)上(shàng )开得也不快，但是有一个小赛欧和Z3挑衅，结(🌬)果司机自己失控撞了护栏。朋友当时语气颤抖(🥛)，尤其是他说到那个赛欧从那么宽的四环路上(🖨)的左边护栏弹到右边然后又弹回来又弹到右边总之感觉不像是个(⏲)车而是个球(qiú )的时(shí )候，激动得发誓以后在街(♌)上再也不超过一百二十。 我在北京时(shí )候的(de )一(🕞)天晚上，接到一个电话，是一个外地的读者，说看(🙄)了我的新书，觉得很退步，我说其实是我进步太(🌪)多，小说就是生活，我在学校外面过了三年的生(🗡)活，而你们的变化可能仅仅是从高一变成了高三，偶像从张信(xìn )哲变(🗄)(biàn )成了(le )F4而已，所以根本不在一个欣赏的层次上(🤱)。我总不能每本书(shū )都上(shàng )学啊几班啊的，我写(🐵)东西只能考虑到我的兴趣而不能考虑到你们(⛅)的兴趣。这是一种风格。 第二天，我爬上去北京的(🕶)慢车，带着很多行李，趴在一个靠窗的桌子上大(💘)睡，等我抬头的时候，车已经到了北京。 中国几(jǐ )千年(nián )来一(yī )直故意(🛩)将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不(🕥)正确(què )的位(wèi )置。并且称做阳光下最光辉的职(🚦)业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的(💁)一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那(👂)倒是可以考虑叫阳光下最光辉的(de )职业(yè )。关(guān )键是，教师是一个极其(🌾)简单的循环性工作，只要教材不改(gǎi )，永(yǒng )远就(💙)(jiù )是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连(💛)活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留(😹)级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只(💥)要前几届考过的小子嘴(⛄)紧，数理化英历地的(de )试卷(juàn )是能(néng )用一辈子的，还有寒暑假，而且除了(😜)打钩以外没有什么体(tǐ )力活(huó )了，况且每节课(🐖)都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像(🤳)出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样(🈺)。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂(📰)打饭外很少暴露于阳光(✂)下。 我有一次做(zuò )什么(me )节目(mù )的时候，别人请来了一堆学有成果的专(🚿)家，他们知道我退(tuì )学以(yǐ )后痛(tòng )心疾首地告(☕)诉我：韩寒，你不能停止学习啊，这样会毁了你(😨)啊。过高的文凭其实已经毁了他们，而学历越高(💢)的人往往思维越僵。因为谁告诉他们我已经停止学习了？我只是不(👩)在学校学习而已。我在外(🐺)面学习(xí )得挺(tǐng )好的(de )，每天不知不觉就学习了解到很多东西。比如做(🕝)那个节目(mù )的当(dāng )天我(wǒ )就学习了解到，往往(🙁)学历越高越笨得打结这个常识。 最后我说：你(💕)是不是喜欢两个位子的，没顶的那种车?